亲子育儿 《真希望我老师读过这本书:你的学生也会庆幸你读过》关于孩子的身体、情感、精神、幸福、发展。永远不要低估一段经历的伤害或治愈能力,也不要低估早期积极经历对人之后的发展,以及预防此后出现发展障碍有多么积极的意义 编辑推荐 在孩子人生的任一阶段,情感关系丰富的环境都可以起到缓冲作用……永远不要低估一段经历的伤害或治愈能力,也不要低估早期积极经历对人之后的发展,以及预防此后出现发展障碍有多么积极的意义。这本书说出了孩子自己的心声。与成绩无关,与孩子的身体、情感、精神有关,与评价标准无关,与孩子的幸福、发展有关。 内容简介 作者丽莎·彻丽与多位来自教育、心理、艺术、社会工作等不同领域专家的对话,探索童年早期经历... 2025-09-11评论 阅读全文
教材教辅 《老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南》教导学生行为得体,让学生知道更要做到。三步课堂管理法,帮助解决教师80%以上的管理问题 编辑推荐 ★一本简洁明了的课堂管理实战指南!担任班主任、定教学目标、带出色队伍、促卓越班风会用得上! ★本书教教师如何管理课堂、管理学生。作为一名缺乏管理经验的教师,面对要处理的问题,往往感到千头万绪,不知从何下手。如何主动管理课堂?如何具体教导学生行为?如何让教师的所作所为更有说服力?管理课堂的过程中应该如何思考?如何行动?都能在本书中找到答案。 ★全书详述了如何运用三步法管理课堂... 2025-03-03评论 阅读全文