《努力的意义:积极的自我理论》颠覆传统教育理念,回答困扰无数家长、教育者的孩子成长问题,用成长型思维模式教育孩子,帮助下一代成为比我们更了不起的人 心灵修养

《努力的意义:积极的自我理论》颠覆传统教育理念,回答困扰无数家长、教育者的孩子成长问题,用成长型思维模式教育孩子,帮助下一代成为比我们更了不起的人

  内容简介 《努力的意义:积极的自我理论》汇集了作者30余年自我理论研究之精华,提出了真正实现个体自身价值的核心因素,并给出了可操作性的教育建议。 作者认为,每个人都拥有一套自己的信念系统(即自我理论)来建构世界和解释经验,从而在相同的情境中展现出不同的思考、感受和行动。有两种持不同自我理论的人:实体论者和增长论者。实体论者的自我理论中仅包含内在的、固定的、静止的自我和世界,增长论者的...
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