奇特的传染 单一个体的全球影响力，是难以置信的，即使平凡如你我

编辑推荐——慧眼看PDF电子书

一所位于硅谷精英社区的美国上等中学，相继发生学生自杀事件，是什么让他们陆续毫不犹豫地选择走到正在飞驰的火车前？作者通过层层探索，一步步寻找真相，深入分析社会传染的诱因、传播路径、是否可以被阻断等，揭示社会传染的本源及内部传播机制。

历时7年多，走访斯坦福、哈佛、耶鲁、麻省理工、普林斯顿等高校及联合国心理学实验室，只为找到社会传染背后的原因及可能阻断传染的媒介。

剖析硅谷高中生相继卧轨之谜，探讨社会传染的本质——他人正通过可捕捉的思想、情感、行为影响着我们生活的方式，让我们读懂世界，认清自己找到幸福。

思想、情绪和行为——从打哈欠到贪婪——都具有传染性，我们都很容易受到环境中一些无意识诱因的影响。镜像、榜样、无意识、癔症、暗示、反安慰剂、贪婪、家庭压力、情绪等因素都在背后操纵着社会传染。《奇特的传染》帮助我们探究群体性情绪背后的真相，指导我们学会积极利用社会传染传播幸福、坚韧等健康的群体情绪。

内容简介——慧眼看PDF电子书

2009年，一场悲剧发生在帕洛阿尔托镇：一名甘恩中学的学生在迎面而来的火车前卧轨自杀。社区成员都认为这只是一起孤立的事件，然而，几周后，这种悲剧再度发生了。此后一而再，再而三地有学生选择自杀。在6个月里，这所中学有5名学生相继卧轨自杀。

初为人父的李·丹尼尔·克拉韦茨刚搬进这个社区不久。作为一名科学记者，直觉让他追问：是什么导致了这场悲剧？更重要的是，这场群发性自杀是如何在一个自我意识较强并高度警觉的精英的社区中发展起来的？

答案是社会传染。思想、情绪和行为——从打哈欠到贪婪——都具有传染性，而且，我们都很容易受到环境中一些无意识诱因的影响。但是，当这些恰到好处的生理、心理和社会因素在社会传染中发生碰撞时，这种碰撞产生的风暴就会拥有生命力——一种能够产生深远影响的生命力。

《奇特的传染》在新颖的报道和个人叙述之间转换，就社会传染对我们养育孩子、从商、价值观形成、教育年轻人和照顾病人的方式的影响进行了深刻而有洞见的探讨。

这是对可传播的痛苦、恐惧、损失的力量，以及希望的力量的一种沉思，故事从一个小镇的悲剧开始，展开了一场深刻的精神、哲学和心理之旅，直达我们所有人的灵魂深处。

作者简介——慧眼看PDF电子书

李·丹尼尔·克拉韦茨

咨询心理学硕士，毕业于密苏里大学哥伦比亚新闻学院。为《今日心理学》《赫芬顿邮报》《纽约时报》等刊物撰稿。现和家人居住在北加州。

目录——慧眼看PDF电子书

自 序

第一部分  自杀的阴影之谷

第一章 硅谷高中生自杀事件 / 003

第二章 他们是在模仿吗？ / 007

第三章 被自杀阴影罩的帕洛阿尔托 / 013

第四章 为什么是硅谷 / 021

第五章 社会传染塑造了生活中各领域的图景 / 029

第二部分  寻找传染的根源

第六章 传染是如何开始的 / 035

第七章 我们应如何抑制社会传染 / 043

第三部分  什么使我们疯狂

第八章 抑制传染的两难境地 / 053

第九章 癔症本身就能引发奇特的传染 / 059

第十章 集体癔症的怪圈 / 075

第十一章 反安慰剂效应 / 083

第四部分  寻找社会传染的动机

第十二章 被“做得更好”驱使的孩子们 / 093

第十三章 帕洛阿尔托事件的诱因——暗示 / 103

第十四章 利用启动刺激 / 111

第十五章 反规范化阻断传播 / 119

第五部分  阻断传染

第十六章 让正能量也相互传染 / 125

第十七章 榜样在社会传染中扮演的角色 / 131

第十八章 社会传染可以根除吗？ / 137

第十九章 暴力可以阻止，自杀也可以 / 145

第六部分  心灵的闯入者

第二十章 社会传染的奥秘无法触及 / 153

第二十一章 搭载式治疗方法 / 159

第二十二章 要找到答案，我们还需走多长的路？ / 173

第七部分  与社会传染对话

第二十三章 硅谷有培育奇特传染的沃土 / 185

第二十四章 正向传染点燃希望 / 189

第二十五章 压力的出口——快乐幸福的社会传染 / 197

第二十六章 用幸福疗愈负面传染 / 207

第二十七章 情商的价值 / 217

第八部分  利用社区的力量

第二十八章 家是最后的避风港 / 229

第二十九章 像对待疾病一样对待社会传染 / 241

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